TAREA 1- SEGUNDO PARCIAL (CUESTIONARIO MEMORIA)

CUESTIONARIO DEL TEMA “MEMORIA”

1.    ¿Qué es la Memoria? La memoria es un mecanismo de grabación, archivo y clasificación de información, haciendo posible su recuperación posterior.

2.    Menciona una habilidad indispensable del ser humano: la memoria

3.    Completa la frase: Los especialistas conciben habilidades mentales que permiten retener...conocimientos, hábitos, costumbres, comportamientos, vivencias, valores, ideologías

4.    ¿Cuáles son los tres tipos de memoria de acuerdo a su duración?

·         Memoria a corto plazo. Recaba toda la información de forma inmediata. Si dicha información no se re-alimenta, entonces se pierde.

·         Memoria a mediano plazo. En esta memoria se encontrará la información que se retiene durante bastante tiempo. Pero este tiempo será mayor en la medida que la información sea más relacional y contenga menos datos concretos.

·         Memoria a largo plazo. Contiene los conocimientos o conceptos, se encontrarán ordenados en las capas más profundas de la memoria a mediano plazo.

5.    ¿En qué condiciones funciona más eficazmente la memoria? cuando se aprende en un ambiente agradable y relajado.

6.    Ya que la memoria es selectiva ¿Qué tipo de cosas recordamos mejor? las cosas agradables

      De acuerdo a este concepto, “Recaba la información de forma inmediata.” ¿A qué tipo de memoria pertenece? Memoria a corto plazo

8.    ¿Qué tipo de memoria (según duración) los conocimientos se encuentran ordenados en las capas más profundas? Memoria a largo plazo

9.   Si la memoria no se retroalimenta, se pierde, esta pertenece a la memoria.. memoria a corto plazo 

     En esta memoria se encontrará la información que se retiene durante bastante tiempo. Pero este tiempo será mayor en la medida que la información sea más relacional y contenga menos datos concretos. memoria a mediano plazo.

        ¿Cuál es la creencia que tenemos los adultos acerca de la memoria? pensamos que ya no tenemos capacidad para desarrollarla

 ¿Cómo se consigue gran parte de la eficacia de la memoria? se consigue de forma inconsciente, pero podemos potenciarla.

 ¿En qué momentos funciona muy mal la memoria? cuando nos ponemos muy nerviosos o estamos estresados.

¿Cómo podemos clasificar la memoria según la edad? La memoria en la juventud, madurez y vejez

¿Cuáles son algunas maneras de almacenar los conocimientos en la memoria? 

• Jerarquizar.

• Identificar clases y subclases.

• Relacionar. 

• Nemotécnica.

¿En qué consiste el método de Jerarquizar? Memoriza los contenidos de mayor a menor importancia.

¿Cómo se llama a la forma de almacenar los conocimientos en la memoria, que asocia letras o números con conceptos? Nemotécnica

 ¿A qué hace referencia la Nemotécnica según las maneras de almacenar conocimientos en la memoria?Asocia letras o números con conceptos

 Esta forma de almacenamiento de la memoria se caracteriza “por memorizar contenidos de mayor a menor importancia”. Jerarquizar

 Existen varias maneras de almacenar los conocimientos en la memoria, Relacionar es una de ellas, ¿A qué se refiere? Relaciona los contenidos con hechos, vivencias, personas, animales o cosas que sean significativas para nosotros.

  Este tipo de memoria según las etapas del ser humano se le llama también pensamiento dialectico y se caracteriza por ser más práctico: la memoria en la juventud.

 Este tipo de memoria, según las etapas del ser humano, se caracteriza por el declive de capacidad en tareas de ejecución y rapidez y calculo. Se desarrolla la inteligencia práctica. La memoria en la madurez

      ¿Cuáles son las alteraciones de la Memoria en la vejez (70 - 120 años)? 

•        Con problemas sensoriales.
•        Con problemas emocionales como la depresión.    
•        Con problemas de ansiedad
•         Las percepciones estereotipadas

 ¿De qué otra manera se le puede llamar al pensamiento adulto, según algunos teóricos? Pensamiento dialectico

  Menciona una de las características del pensamiento adulto (memoria en la juventud) Este pensamiento, se caracteriza por analizar las ventajas y desventajas de cada idea y de cada elección que, normalmente a partir de dicha edad, se toman en la vida. 

¿Qué podemos hacer para mejorar nuestra memoria? Ejercitarla, realizando actividades

  Describe las formas que adopta la memoria. la implícita, inconsciente o automática y la explícita, consciente de datos aprendidos.

¿Cuál de estas formas de memoria es más vulnerable al deterioro cognitivo? La memoria en la vejez

 Característica de esta memoria: Se desarrolla la inteligencia práctica. Existe una gran variación entre individuos de la misma edad. Muchos adultos se convierten en expertos en un área de conocimiento determinada.  La memoria en la madurez

¿Qué función tiene la memoria mecánica? La memoria mecánica (repetitiva) sienta las bases de otra de mejor calidad que llamamos memoria asociativa, lógica o adulta.